第46章 補課

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病好之後，郭青雲跟姐姐們一起上學，只要不下雨就得出，早的時候依舊是校長和徐老師帶着她跑。

但是呢，考慮到她身體不好，沒讓她多跑，就像兩個老師之前説的，他們得循序漸進，一點一點的給郭青雲往上加，爭取把這個孩子的身體鍛鍊好，腦袋瓜這麼聰明，以後不能讓身體拖後腿。

常年待着不愛動的人，和天天運動鍛鍊身體的人，神氣不一樣，尤其是像郭青雲這樣的，堅持鍛鍊之後，差距一下就來了，至少她神很多，沒有像以前那麼愛犯困，沒有一天到晚覺得懶洋洋沒力氣。

再想一想上輩子，她一直很勤快來着，郭小龍玩的時候她幹活，郭小龍學習的時候她幹活，郭小龍幹活的時候……錯了，活都讓她幹完了，郭小龍不幹活。

再想一想這輩子，剛到這個家裏的時候，她覺得在棚屋裏面悶的慌，悶得難受，氣不利索，老是想到棚屋外面去呼呼新鮮空氣，天天咿咿呀呀的喊，但是沒有一個姐姐帶她出去，怕她受涼，她只能跟媽一起在屋子裏悶月子。

是從什麼時候開始的呢？

她習慣在屋裏躺着，躺一天都不會覺得悶，習慣坐着不動，坐困了就去睡覺，除了動腦子給魚攤算賬，不動手也不動腳，吃飯有人端碗，走路有人拉車有人抱，睡個午覺能睡很久，越睡越沉，冒一頭虛汗，還有人給扇扇子，有人給擦汗。

都覺得她身體不好，覺得她是老小，什麼都不讓她幹，但凡拿點啥就被姐姐們搶走，讓她歇着就行。

她就是這樣被家裏寵壞啦！

唉，不行啊，再這麼下去的話，她豈不是成了郭小龍那樣好吃懶做的狗樣，那可不行！跌份！

嗯！決定了，好好鍛鍊，把懶勁給煉掉！

把身體給鍛鍊好，少生幾次病，少讓家裏人心！

郭青雲就這麼愛上跑，風吹在臉上，跟着大部隊繞圈，聽着校長哨子的聲音，她能輕鬆的喊出‘一二三四！’。

當五年級的排頭追上一年級的尾巴時，她跟大家一起哈哈大笑的同時，還能遊刃有餘的跑步。

跑完以後，校長把郭青雲喊到自己辦公室，讓她喝杯水再回去，搪瓷杯子很大，上面印着勞動最光榮，需要兩隻手捧着，裏面有時候是白開水，有時候是大紅棗，徐老師拿來的，他媳婦自己曬的大紅棗，説大紅棗補氣血，讓郭青雲喝。

總結起來，這個年代的學生童年最幸福，這個年代的老師也特別的負責任，他們會罰站，會留堂，不寫完作業不準回家，實在不聽話還會動手打，連父母都沒有覺悟沒有重視教育的年代，老師們會如父如母的揮着教案，揮着自己的千層底布鞋敲打學生，鞋督促孩子們努力上進，要躍出農門！

即使發不出工資，家裏窮的揭不開鍋，依然愛崗敬業的堅守自己的職責，一絲不苟的教書育人。

大家都以為郭青雲年紀小，雖然智商高，但是學習以外的東西懂的不多，言語間沒有刻意瞞她，所以她知道很多別人不知道的事情。

比如，星期一到星期五都在學校，週末才會回家的校長，有一顆大門牙斷了一截，看上去有點奇怪，那是因為他趕路的時候摔斷了門牙，沒有錢鑲牙，他自己不在意，被人問起就説:“我以後等着鑲金牙！”

比如班主任徐老師，別的孩子怕他的很，説他兇，可是他對郭青雲特別好，從來沒兇過，白天的時候為班裏一個個孩子心，放學了還要為錢發愁，他家有人身體不好，沒錢去醫院看病，到處跟人打聽偏方，大紅棗泡水就是其中一個。

還比如二老太爺，小兒子娶媳婦沒錢，他只能學郭建設，賣了家裏的糧食。

除了這些無能為力的事，其它的都是好事。

郭青雲捧着搪瓷缸子慢慢的喝着紅棗水，對於她來説，郭莊就是一個世外桃源，美好的家人，淳樸的鄉親們，還有可敬的老師，以及一個個天真無的孩子。

雖然現在的子很窮，但是大家很快樂。

郭青雲也很快樂，她喝了水，吃了杯子裏的兩顆棗，舀了水將杯子洗一洗，放在校長辦公桌的最裏面，等明天跑之後再用這個杯子喝水，這是校長送給她的杯子，以前學校裏的獎品。

校長檢查學生早讀情況，辦公室就郭青雲一個人，她喝完水回教室早讀，關門的時候看了一眼校長的書桌，破舊的桌子上面墊了一層報紙，報紙上面壓着一層玻璃板，靠門的桌角那塊，玻璃板下面壓了兩張競賽成績單，不怎麼拿的出手，最好一個只是二等獎，而且還是幾年前。

這就是鄉村小學的現狀，孩子只要送到學校就歸老師管，家長不懂教育，幫不上忙，只會打，自己打不算還讓老師打，見到老師就跟老師説:“孩子不聽話，老師隨便打！”

至於説輔導孩子寫作業，甭想了，輔導不了，個別能輔導的也輔導不了，沒那個風氣，也沒那個時間！

郭青雲打算問一下校長，或者問徐老師，如果今年有競賽的話，她跟姐姐們一起參加，她們得獎的話，老師應該會有獎勵吧？

世上就沒有不透風的牆，郭青雲這邊剛提一下參加競賽的話，老師們都知道了！